壳热胀冷缩电脑盖不上 空调塑料壳热胀冷缩总是响

一、钢化玻璃盖的热胀冷缩率

不同材料的钢化玻璃的热胀冷缩率是不同的。如硼硅玻璃的热胀冷缩系数=3.3*10^(-6)，假设从15度到40度，就是变化25度，2米的膨胀量=3.3*10^(-6)*2000*25=0.165mm，6块并排就接近1mm。

钢化玻璃属于安全玻璃。钢化玻璃其实是一种预应力玻璃，为提高玻璃的强度，通常使用化学或物理的方法，在玻璃表面形成压应力，玻璃承受外力时首先抵消表层应力，从而提高了承载能力，增强玻璃自身抗风压性，寒暑性，冲击性等。注意与玻璃钢区别开来。

二、锅盖热胀冷缩打不开怎么办

1、可以继续加热锅，让锅里面温度升高，这样会升高锅内压强，当内压大于外压时，锅盖就很容易打开。注意一定要小火，加热过大会崩开，一定要注意安全，慢慢的试着来，用木棍轻轻的往上敲打盆的上沿。这样就能分开了。

2、关火，待锅冷却后锅内压与外压平衡，锅盖就会很容易打开。

3、晃动锅盖，使之漏气，锅内外气压平衡后就容易打开。

4、在锅盖边缘加洗洁精水。或者如果锅里的饭放弃了的话直接从缝隙倒满水，再把锅倒立过来。

5、往锅盖或锅身上浇开水，并慢慢移动锅盖或锅体，或者在移动的过程中进入空气后就可以拿起来了，或者移动边缘拿起。

因为热胀冷缩的原理，加热时气体膨胀逸出，使得气体减少。而冷却时因为密封的缘故，外界空气进不来，就使得锅内压强小于大气压，所以通过加热来增大锅内的压强，当锅内外压强相等时就可以打开了。

6、这个时候不能向上硬拿，需要很大的力气才能拿得动，可能会把锅盖把手搞坏掉要平着推，等到推开一点缝隙以后，内外压力平衡了，就可以轻松拿起来了。

三、幼儿园大班热胀冷缩教案评价反思

1、让幼儿对热胀冷缩这一科学现象产生浓厚兴趣

3、了解人们可以利用热胀冷缩的道理解决实际问题

2、大烧杯配小口玻璃瓶，瓶口套小气球1套；酒精灯酒精灯架各一

小朋友，这节课老师要跟你们一起玩很多有趣的游戏，想玩吗？（想）

好，那么老师要提醒小朋友，只有认真听、仔细看、还要动脑想，才能玩得好，也会越玩越聪明。

问：小朋友知道，瓶里装的是什么水吗？（开水）

师：对，是很热很热的水（板书：热re），为了让小朋友看的清楚，老师就用来表示温度高的热。（画图）

问：那么这个摸起来冰凉的槽里装的是什么水呢？（冷水）

师：不错，（板书：冷leng），我们用表示温度低的冷。（画图）

今天我们就一起来玩变冷变热的游戏。

在教小朋友玩游戏之前，老师先给你们变个魔术。

问：看，老师手上拿的是什么？（气球）

问：用这个杯子能把气球吸起来吗？请一个小朋友来试试。（不能）再请一个小朋友试试。（还是不能）

看来这个杯子不怎么听话，老师来试试。师做礼貌状：杯子杯子，我是魔术师，请把气球吸起来（佯装侧耳听杯子说话：你说什么？告诉我个秘密？好！）（听后作欣喜状：好的，谢谢你告诉我。）

教师自言自语：往杯里倒些开水，要让杯子变热，嗯，好烫，杯子已经热了，可以把开水倒掉了，再来用变热的杯子吸。

（用受热的平口杯子吸气球）（吸气球成功，幼儿雀跃）

小朋友，你知道刚才为什么你们不能吸住气球，而老师却能把气球吸起来吗？

引导幼儿表达自己的观察，明白是因为老师往杯子里倒了热水。

小朋友知道为什么杯子变热就可以吸住气球呢？（不知道）

老师告诉你：因为杯子遇到热水就变大了，（板书：在下画大杯子）我们把变大的杯口压在气球上；过一会儿，杯子冷了，又变小了，（板书：在下画小杯子）越来越冷，越来越小，这样就把气球吸住了。

我们把气球套在空玻璃瓶口，再来玩个瓶子吹气球的游戏，小朋友想想，怎样可以把这个气球吹起来呢？（幼儿自由说，激发幼儿的科学幻想）

问：加热瓶子气球怎样了？（变大）。（板书：在下画大气球）

再问：如果现在想把气球变小，你们有办法吗？（幼儿自由说）

问：往瓶子上倒冷水，气球怎样？（变小）（板书：在下画小气球）

4、小朋友，通过刚才的两个游戏，你知道了什么？（读儿歌：世间物，真奇妙，遇热大，遇冷小。）

现在我们分小组玩游戏，请小朋友注意轻拿轻放玻璃杯，不要摔碎，还要小心不要被热水烫伤。教师巡回指导。

2、结论：通过这个图画表，我们可以看出

东西遇热会变大，遇冷会变小（板书：大da小xiao）

这种遇热变大，遇冷变小的现象，我们叫它热胀冷缩。（板书：胀缩）

1、很多东西都会热胀冷缩，如做水管用的金属、做门用的木材、甚至铺马路用的水泥都会热胀冷缩。聪明的人会利用热胀冷缩来解决平时遇到的很多难题呢。请看：（视频）

问：小朋友，热胀冷缩是不是很神奇。（板书：神奇的）齐读题目：神奇的热胀冷缩

2、小朋友，考考你：为什么超市里卖的矿泉水、可乐、妈妈买的酱油、醋等瓶子都不装满呢？

3、知道了物体可以热胀冷缩，我们就要注意：没有剥壳的鸡蛋不要放在微波炉里加热，否则会变成炸蛋；袋装的牛奶或者盖着盖子的东西不要放在微波炉加热，防止爆炸。

通过今天的游戏，小朋友已经知道了热胀冷缩的秘密，只要留心观察，我们会发现更多的奥秘，也一定会越来越聪明。

四、烧开的水把壶盖顶起来是不是热胀冷缩

1、烧开的水把壶盖顶起来不是热胀冷缩。水烧开把壶盖顶起来这种现象是水中分子运动产生的动能，并不是水的“热胀”。热胀冷缩是指物体受热时会膨胀，遇冷时会收缩的特性。

2、烧开的水把壶盖顶起来不是热胀冷缩。水烧开把壶盖顶起来这种现象是水中分子运动产生的动能，并不是水的“热胀”。热胀冷缩是指物体受热时会膨胀，遇冷时会收缩的特性。