上韩语课的笔记本电脑韩国笔记本电脑品牌

时间：2024-06-14人气：127作者： CEO

一、清华大学的韩语

1、人文学院没有韩语专业，但是二外课程可以选修韩语123级，选课的时候有点难抢。一个班20左右人，老师是韩国人，还组织学生去她家做紫菜饭什么的。语言类任选课都很好~

2、还有一种是加入韩语社团和一些其他社团（忘了具体是哪些），韩国留学生很多，他们也很愿意做朋友。找一个buddy一起学习也不错。

3、可以学的呀，有选修课。我当时选了三个学期，难度逐渐增加，当然选课的人迅速缩水，以至于第三个学期的时候险些无法开课。老师都是韩国人，中文英文也都不错，有教学经验。应该像我们孔子学院一样，他们也是国家派出的到各个国家各个大学上韩语课。我们当时韩语老师是一个很可爱的mm，来北京之前好像是在美国一所大学上课。课上负责，课下时不时带我们一起去五道口搓饭吃韩餐。另外清华韩国留学生，特，别，多，不想上大课，在…

二、如何快速学会韩语口语

导语：如何学习韩语口语?快速学韩语日常口语的方法是什么?很多人以为通过多看一些韩剧和教学视频就可以掌握基本的韩语口语，结果导致水平始终停滞。韩语口语的提高是需要持之以恒的训练，掌握了合适自己的方法会对你提高韩语水平起到很大的作用，首先“如果想要听懂韩语，说好韩语，就要改变自己的学习方法”。那么究竟应该怎样改变学习方法呢?如何学习韩语口语呢?

我为大家介绍了韩语口语速成方法，希望对大家在学习上有所帮助。

第一：请最大限度地使用录音机、MP3播放器和电脑。

特别是对于想要学习外语的人，想要说好外语，虽然教材很重要，但是最重要的是录音机或是MP3播放器这样的机器。在上课的时候，请录下老师说的所有的话。如果老师会说：“请从现在开始录音。”的话，就再好不过了。

只是这个时候一定要是韩国人的发音。当然，现在中国各地的韩语外教还不是很多。几乎大部分都是朝鲜族的老师在教韩语。如果没有韩语外教的话请购买由韩国人录音的磁带。而且，现在全国各地的韩国留学生和办事人员相当多。如果跟他们交流的话，请拜托他们录音。韩国人大多数都很热情。如果你们告诉他你正在学习韩语的话，大概他们会更加的热情的。

当然，也不是所有韩国人韩语都好。虽然不知道他在语法、知识方面怎么样，但是对大家发音方面的学习都是有很大帮助的。

然后就是，经常在电脑上使用一种可以录音、编辑和可反复播放的软件进行会话练习，对于外语学习都来说是有很大帮助的。

第二，在韩语学习最初的5、6个月中，比起写方面的学习，应该更加专注于说方面的学习。

在最开始的5、6个月中，说和写学习的比例应该是7:3。在此之后的比例应该是5:5。当然，这个比例也可以根据大家学习目的不同做相应的.调整。但是外语学习的目的，排在前面的理应是说而不是写，所以请专注于说的练习。一旦能够听懂了，就会觉得韩语学习是一件很愉快的事情。那么练习口语怎么做好呢?学习的时候需要使用录音机或MP3播放器。

没有录音机的话，跟旁边的同学一起练习一下。第一次练习时边看书边说韩语，第二次不要看书对话。如果你的周围有韩国朋友的话，请他们纠正一下你的发音。大概大家都会像碰到老乡一样感到非常高兴。

大部分中文说得很好的韩国留学生，虽然他们能说得很好，但是都不太会写。在上课的时候要想做好笔记是绝对办不到的。他们只能集中精力地听老师说，然后录音。再跟着读。最开始想要跟下来都很难。但是多练习几遍，就马上熟练了。接着，再大声地反复练习学过的话，直到能够脱口而出。因为韩文比中国的汉字容易写得多，所以大家看到韩文就能很熟练地写下来。但是，大家的嘴和舌头还没有习惯于说韩语。比起写来，我们需要花上十倍的努力，才能让嘴和舌头习惯于说韩语。

当然，江山易改，本性难移，性格是不太容易改变的。但是想要学好外语的话，性格就应该变得外向，并且脸皮要变得厚一些才行。即使错了也不要觉得不好意思。

在大家住的地方，或者是常去的地方，如果听到韩语或是碰到韩国人的话，即使是不认识的人，也请试着跟他说：“你好?”。大部分韩国人都会觉得很高兴的。试着设想一下，你如果住在首尔，突然有个不认识的韩国人跟你说：“你好?”。这个时候就是练习的好时候了，一定要勇敢的说出来。

谁看见了，谁听见了都没关系。走路的时候，或是坐车的时候，如果有时间，请用韩语自言自语。让别人觉得：“那个人是不是疯了。”这样的程度最好。是的，现在不疯，什么时候想疯啊。请为了韩语疯狂一次吧。某一个瞬间，韩语能流利地从你嘴中传出。因为大家是中国人，自然能很容易的说中文。

但是外国人在学中文的时候会觉得中文的发音特别难。其中，最难的部分是就是声调，另外就是平舌音和翘舌音的发音。虽然大家发这些音都没有问题，可是学习中文的韩国留学生为了发好这些音反复的练习了数十遍，数百遍，直到练习到嘴和舌头都习惯了说中文。

第五，准备一个小笔记本，常常写一些便条。

在日常生活中常会用到的话，请写在一个小笔记本上，时常拿出来边看边读。带着这个小本子，在碰到韩国人的时候，请拜托他帮你纠正发音。当然，如果可能话最好进行录音。学习韩国的大多数中国人并不是为了对韩语进行专门的研究。大多数都是希望能够听懂韩语并且能够开口说。所以，从一开始就请努力地多听多说少写。

比什么都重要的是，学韩语的时候觉得有意思。如果觉得没有意思的话，就很容易放弃。如果到现在还没有看过韩剧，看过韩国电影，还没听过韩语歌的话，分明就是不想学韩语。兴趣是大家想要学习韩语的源泉。如果学着，学着觉得累了，请看韩剧或者听听韩语歌。韩剧和韩语歌对于大家来说是很好的催化剂。如果有那么一两个单词总是发音不好，也请大家不要纠缠于此。

对于“如何学习韩语口语”，游蛋想说的是学习语言就是这样，有的时候会感觉很乏味，学不下去，当遇到这种想法时，就不要逼自己，适当的放松，然后再认真起来，何尝不是一件好事呢!

想要学好外语的话，性格就应该变得外向，并且脸皮要变得厚一些才行，勇敢的去表达。

在日常生活中常会用到的话，请写在一个小笔记本上，时常拿出来边看边读。

三、怎样才能快速学会韩语

自学这个东西完全是可行的，我很多基础内容也都是自学来的。大一第一学期的时候光顾着玩了，课都没好好上，期末专业课全部挂科，最重要的那门连40分都没考到，直接重修了。但鉴于我个人性格比较倔，用了一个寒假的时间自学第一学期的内容，到大一下学期的时候不仅赶上进度，水平还到了班里的中上游。今天就和你们分享一下自学的步骤。

自学这事吧，首先你还是要选一本教材。教材有难用的，有好用的，但也都是相对来说的。一般都是这套教材这部分优秀，那部分差点意思。如果你已经有了教材，就盯住那本用就行了，别听别人说什么哪本哪本教材才好，然后你又去买别的，结果买一堆教材放家里。

我们专业当时用的教材是民族出版社的《韩国语》，这书就叫《韩国语》，一共4本。这套教材是北大负责的主要编纂工作，韩国首尔大学负责监修。据我了解，目前国内仍有不少韩语专业都用的这套教材。我们当年学的时候，书上没有配CD，随书带的是磁带(当年痛苦死了），现在新修订的版本已经配CD了。这套书的第一册有不少内容讲解发音，每次给的词汇量略大，语法讲解中规中矩，对一些词汇和惯用表现也给了补充说明，还是挺不错的，课文部分也是有带读的。

当时上会话课的时候，我们用的教材是首尔大学编纂，外研社引进出版的《韩国语》。是的，这书也叫《韩国语》，本身是之前首尔大学语学院用的教材。很多人都听过这本书的特点，就是比较重视口语会话的内容。其实这么说的原因就是，它里面语法讲的实在太笼统了。加上它课后确实有些练习可以帮助学习者来通过替换词汇熟悉句型，所以勤加练习的话，多读多模仿也是会对口语有帮助的。

之前在新东方，包括现在开课讲授的外研社引进庆熙大学语学院的教材出版的《新标准韩国语》，当然，和现在庆熙大学用的最新版的教材还是有很大区别的。这本教材的缺点其实很明显，就是听力内容不涵盖课文，自学起来会让人比较痛苦。另外初级和中级之间的难度设计不是很到位，中级一下就拔高了。不过实话实说，现在的TOPIK考试也是这个路子。初级只有阅读和听力两项考试，还都是选择题，很是简单。结果到中高级一下难度就上来了，还要求写作。虽然自学用这个也可以，但这里就不推荐了。如果你想学习韩语可以来这个Q群，首先是299，中间是169，最后是311，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。

另外比较有人气的教材有北大出版社的《标准韩国语》（蓝皮的）、引进延世大学的《韩国语教程》系列（灰皮）和新版的《延世韩国语》系列（花花绿绿的...）。

北大出版社的《标准韩国语》编纂时间应该比民族出版社那本《韩国语》早一些，是国内院校合编的教材。难度和民族出版社那本相近，我个人用起来感觉比较尴尬的是，它书后的词汇和语法是混在一起做索引的，看起来比较混乱。

《韩国语教程》是由世界图书出版公司出版的（简称“世图”）。这套书的大家普遍觉得难。这个感觉也正常，因为整套教材的设计上并没有考虑什么趣味性之类的东西，并且也没什么练习，有点像“填鸭式”的把知识都告诉你。不过这套教材的干货也很多，特别是到后面第五册第六册，难度上来的同时，知识点也很丰富，如果意志够坚定，也可以试试这套。

《延世韩国语》算是比较新的一套教材了，也是由世图引进出版的。这套教材讲发音的部分，其实还是用的《韩国语教程》的内容。图书是彩色配图，还挺高大上的，配套练习和听力也很不错。课本会先将内容划分成大的单元，然后每个单元里再细分小节。这样学起来会舒服一些，不过对于有的人来说，看起来会觉得反而有些混乱。不过对于自学来说，目前比较推荐这本。但我推荐也是个人感受，还是要自己尽可能的到书店翻翻看，或者在网上找找试读感受一下才好。

除此之外还有很多教材，就不一一说了，总体而言还是大同小异的。基本上每套教材都会有些小错误，人类本身就是会发错误的，所以大家也不要太“洁癖”，觉得哪本书里有些错误就如何如何。教材对于自学来说普遍的问题在于，语法不会讲的那么细，并且不会成体系的去给你进行梳理。这个我希望大家前期还是“得过且过”的态度去学，不要过分浪费自己的精力。

其实?这个你们看我做的教学视频就行。教材上带的那些发音部分的讲解，真不适合自学用。对于发音掌握的要求，我在视频整理的帖子里也都说的很清楚了，不是所有的都得掌握。特别是音变的部分，就看看最常见的那几个，然后学课本就好了。之后一边遇到一边再学。而且发音这个东西一定别等到自己掌握的很熟练了再去学课本。因为你一边通过课本里的词汇和句子去熟悉发音，那样事半功倍。

在跳过各个课本的发音阶段讲解之后?

语言的学习都要由词汇、语法、课文、练习这些部分构成。所以你在教材里也要一一攻克这些内容。这里就拿民族出版社的《韩国语》为例进行说明，其他教材的使用也请以此类推。这里的步骤是我个人建议的，你如果有别的喜欢的顺序也无所谓。

建议先自己拼读，这时可能你对发音还不熟练，尽量不要用罗马音或拼音等进行标音，可以翻看发音课程的内容对照。拼读之后，如果教材听力里带有词汇的朗读，就跟着录音进行跟读。这里建议带耳机听听力而不是用音箱。但也别用耳机连续听太久，伤耳朵。跟读就像你平时学唱歌一样，要尽可能的模仿，越相似越好。读的时候请尽可能的忘记你母语的发音习惯，按照韩语的要求和录音里的方式进行模仿。有的教材没有这部分的听力，你可以通过在线字典来确认单词的发音。会比较麻烦，也会有一些词汇字典里没有录制发音。所以选一套有单词带读的教材还是比较方便的。如果你实在懒，又选了一本没有单词带读的教材。那你就在课文里更认真的听一听那些词汇的发音吧。

这部分的学习主要是为了让你顺利的看语法解释和课文，所以不用在这个阶段就把他们背下来。只需要熟悉熟悉就好，之后在复习整理的时候再安排时间记忆。

提醒：在学习单词的时候一定要留意他们的词性，因为韩语的很多应用是根据词性的不同而不同的。而对于词性，大家最好也不要嫌麻烦，最好查一查这些基础概念，并且不要一味的套用中文或者英语的经验来进行词性的判断或各类词的功能用途，因为这三个语言都不是相同语系的，差别很大。

另外，截图的这里正好有个错误?和正确标音应该是[]和[]

2.词汇学完之后可以选择看课文，也可以选择看语法。这里的选择其实要看教材的安排而决定。如果语法内容繁多，并且有很多补充知识的话，那建议先看课文。如果课文特别长，那就推荐先看语法。简而言之，先解决简单的部分。不过我个人的习惯是先看语法，这样有个初步的了解再去看课文，课文里遇到了之后，再重新查阅一下语法讲解。经过这样的几轮循环，对理解和记忆很有帮助。

语法的解释里一般会有一些你觉得陌生的描述，我的建议是，在自学中不要追求百分百的弄懂这些东西，而是用自己的理解重新归纳一下这个语法的作用。很有可能你现在归纳出来的有非常严重的错误，没关系，在之后的学习中不断的修正即可。这样做的目的在于，能让你学的下去。其实很多的语法，包括初级语法，都十分复杂。他们可能是一个大语法项目中的一个释义，可能它在实际使用中会有什么书上没提到的限制或变化。这些东西等将来你学的基础知识多了，才有能力去纠结。这种情况包括一些你觉得很相似，但却不知道两者之间区别的语法。你就先混着用，真的。等以后你看多了，有所谓的“语感”了，自然就知道该用什么了。或者到后面你有能力有耐心啃语法书了，那时候也就都会解决了。

3.在课文学习时，首先要保证会读。和学单词的时候一样，先自己拼读，然后跟录音跟读纠正。有耐心的朋友可以选择把自己的声音录下来对比原带读录音。没耐心的就用力听用力模仿。读解决了之后是理解，理解的时候最好能对的上单词的意思。这个时候要注意，韩语里有的时候你看到的划分出来的不一定就是他作为独立单词的意思，可能是个语法组合里的成分。所以和学习语法的时候一样，先通过自己的归纳去理解，能做到自圆其说即可，以后学了那个语法，自然就明白是怎么回事了。有的教材会有对照课文的中文译文翻译，不要光看译文，要学会对照，尽量去找出原文的部分是翻译成了什么的。这里不要过分的纠结“怎么翻译成的译文”，因为翻译的时候总会有直译和意译的不同。然后自己也试着把韩语课文翻译成中文，如果学习能力允许，耐心允许，就再重新把中文翻译回韩语。当然，不是一上来就都能背着书翻译。可以对照着，一边对照一边熟悉。

4.一般的教材也都会涉及一些练习。有的练习是伴随语法的，这类练习可以在语法学习过后就试着做了，有的练习是以课文为背景的，那就学了课文在一起做。可能你做了练习，对了答案，发现自己错了，但却不知道为什么。可以去百度一下看看，不要花太多的时间，百度不到就算了，先往下学，这个错误就记下来，死记硬背的那种记下来。

5.第四步完成后，这一课的学习还没完。要记得把单词背下来，把课文读熟，甚至背下来，语法时不时的再看一遍。为什么语法要时不时的再看一遍？因为当你学了后面的东西之后，说不定你再看一遍的时候就能悟出新的东西。所谓温故而知新，道理就在这里了。

这里讲讲背单词：首先，必须动笔，必须动笔，必须动笔。别说什么我天天拿app背之类的，只要你不动笔，我保证你提笔忘字。一定要抄，但别傻抄，别一直抄不停。抄几遍，然后拿出单词表试试，看看自己记住多少个单词。记住了的就别再抄了。很多人特别喜欢抄自己记的特别好的单词，真的特别浪费时间。我检测单词记忆的方法就是，拿个纸片盖上中文，然后自己写韩语，倒过来再进行一遍。发现记住了的就画半个勾，继续抄别的单词的时候就略过它。等第二天学习的时候再这么过一遍，仍然保持记住的就再画另外的半个勾。等第三天或再往后，你不放心的时候再复查一下。确认几次都没问题了，这词基本就忘不了了。另外，其实你在熟读课文的时候，对记忆课文里出现的单词也很有用。

再说说读课文：读课文不是把课文读下来就行了。必须是把课文正确并熟练的读下来才行。韩语是拼音文字，你把课文磕磕巴巴的读下来，那其实就是在“认拼音”啊。至多说明你韩语的元音辅音和收音的发音差不多记清楚了。课本是我们的学习素材，里面的课文是很宝贵的学习资料，请务必重视。

6.何时开始学第二课？其实第一课理解的差不多了，稍微背过一轮词汇，读一读课文就可以进行第二课了。但当你进入第三课之前，请务必保证把第一课完全搞定。本来应该一步一个脚印，先完全搞定第一课再去学第二课。可自学的路上是多么的无聊，我是知道的。可以先学学后面的内容尝尝鲜，但不能地基没打好就盖那么高的楼。加上有的教材一课的内容确实不多，所以大家可以酌情往后看一看，但请务必保证把学过的每一课的内容都夯实。检测自己有没有学扎实的方法有很多，比如试着默写课文，利用录音材料做做课文或者单词的听写，都可以。前期不用去考虑自己有多会应用那些知识，先积累一下无妨。

另外，为了缓冲和消化，也建议你在学习之余花一些时间看看剧，听听歌，磨磨耳朵也是好的。

7.有的课本会有配套的练习册。有精力和耐心做必然是好的，但实话说，大部分人买了就摆在那里了。我是觉得没什么大的必要，毕竟你把词汇和课文都背好了，就已经可以学到很多东西了。学完初级相应的知识之后我建议直接通过TOPIK真题来进行巩固。这里我推荐做改革前的TOPIK真题。那个时候的初级题划分了词汇语法、写作、听力和阅读，比现在只有听力和阅读的初级卷子要内容丰富的多。如果你想学习韩语可以来这个Q群，首先是299，中间是169，最后是311，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。

自学过程中一定要懂得放弃，懂得“得过且过”。很多同学特别喜欢纠结类似于/与/的区别。这么说吧，韩语专业的学生，任意一所学校的，你挑出来考，保准有不少弄错的。在韩国留学的同学们还有一大片一大片的用错的，不也都好好的上着学呢吗。你说你自学的时候，还是在刚开始的时候，你逼自己这些都得搞清楚了，图什么呢？而且初期语境不够充分，学习的基础知识不够多的时候，很多东西它还真就不怎么能被搞清楚。我基本上就是一直劝大家别钻牛角尖，不止语法，发音也是。你可能觉得怎么好几个老师教发音不一样。我觉得只要是正经老师，你就按一个老老实实学就行了。我们当年学的时候，专业的老师还一个人一个样呢，你们真没什么好纠结的。另外就是，实际说话的时候和学习的标准发音就是有很大的差异。你看咱们现在说汉语，谁是一板一眼说的标准普通话，或者你考个普通话看看，能不能考到最高级。自学的时候最重要的是保证自己不断的学习新知识，不断的保证学到的知识没有被忘记。记住这个原则，你自学起来就会少很多不必要的纠结。