打完针多久上电脑 破卵针打完多久排卵

一、电脑横机接针不出针

电脑横机是针织设备中结构较复杂，自动化程度较高的机种，机器安装、调试、日常的维护保养是非常关键的，其好坏直接影响着机器性能的发挥及织物的编织质量。

电子选针机构是电脑横机的心脏部分，主要由三角装置、选针器和织针组成，通过选针器决定每一枚舌针的工作与否，三角的各种变换状态决定了针的工作状态。有了三角装置和选针机构的不同组合，才能达到织物的多样化要求。电脑横机为了能编织出各种不同的针织物组织，需要三角来实现对织针的选择性推动作用，三角平面由固定三角和活络三角组成，这些活络三角在电磁铁作用下能相对三角底板垂直进出或平行移动，以实现不同的三角变换要求。与普通机械控制的横机相比，由于在电脑横机上采用了电磁选针装置，因此它具有单针选针的功能。单针选针与三角变换、针床横移、导纱器变换等功能相结合，使得电脑横机能够编织出各种独特的花样，且花纹样式不受限制。

国产主流电脑横机针槽内自上而下依次由织针（舌针）、挺针片、中间片、选针片组合而成，排列方式如图 1所示。

1.1.1选针片作用于在编织过程中由选针器选出所需要的针，并且把中间片推往进行编织时所需的位置，位置共有 3个，即编织、集圈和不织。

用于压迫挺针片使挺针片形成编织和不编织的两种状态。

它共分为上下两段，其作用是用来推动织针完成各种编织形式。第一段用于推动织针完成翻针动作，第二段用于推动织针完成编织、集圈、接针动作。

作用于对所有的编织形式进行执行。

一个选针器有 8个刀头，平时选针刀头处于下摆状态，压到选针片的对应齿，使选针片被压入针槽，下片踵不沿选针三角上升。一组选针内有 8段，从上往下数分别为 1～8段，如图 2所示。当受到控

制电脉冲信号的影响，选针刀头上摆，由选针归位三角抬起那些压入针槽的选针片，选针器就选出所需要的织针。

选针过程是指针板上的针是如何被选出并完成编织、集圈、接针、翻针这几种编织形式的方法，以及针在三角里的走针轨迹。当了解织针运行轨迹后，只要机器在编织时问题出现在针板和山板间，即出针范围内的故障都可以用走针过程去分析，推断问题，从而修正故障。比如：实际生产过程中布片漏针，发现是翻针时对面针床接针接不住，那么只要用接针原理检查三角，逐步检测接针涉及的部位就能找到问题所在。

机头运行时，往左行是左边第一个选针器是重选，第二个是初选，第三个是重选，第四个初选，往右行是右边第一个是重选，第二个是初选，第三个是重选，第四个初选，如图 3所示。四种编织形式中只有翻针、编织有重选即经过重选，接针、集圈没有重选。

选针片经过选针器初选，重选后，由选针推针三角推动选针带动中间片将中间片送至编织位，使中间片不受压，从而使挺针片上浮处于工作状态，由推针三角将挺针片的第二段下段接走，并推往中间三角工作时形成的轨迹中运行。使挺针片带动织针处较高针位形成编织，如图 4所示。

集圈没有重选，选针片经选针器初选后由下护山推动选针带动中间片将中间片入于集圈位，此时集圈位两边接针压片不工作，中段集圈压片处于工作中，即集圈压片被电磁铁打起，直立于集圈位中段。当中间片进入，刚开始时不受压，挺针片处于工作状态，第二段下段被推针三角接走，并送至中间三角进入中间三角的轨迹初段，这时中间片也进入了集圈压片的工作范围，集圈压片将中间片下压，中间片压迫挺针片沉入针槽，使挺针片第二段下段不被中间三角接走，使挺针片带动织针出中间针位形成集圈。当中间片走出集圈压片的范围，不受压，于是挺针片重新弹起进入中间三角另一边轨迹，进入由弯纱三角与推针三角形成的轨迹中归位。

选针片经过初选、重选后，由选针推针三角推动选针带动将中间片推入编织位，使中间片不受压，从而使挺针片浮起处于工作状态中。由推针三角接走并推动挺针片第二段（下段）上升。此时，翻针推针三角工作，中间三角下沉，使不能接走挺针片第二段。这时，第一段（上段）进入由翻针推针三角与翻针导块三角形成的轨迹中，使挺针片在翻针推针三角的推动下继续上升，带动织针出最高针位形成翻针。

接针不经过重选，选针片被初选后，由下护山推动，带动中间片，使中间片处于集圈位置。这时，集圈位两边的接针压片工作，将中间片下压，使挺针片沉入针槽不被推针三角接走，行进到集圈位中段，即集圈压片的位置时，集圈压片让开（不工作），中间片不受压，挺针片浮起，进入接针三角的工作轨迹中，处低针位，形成接针，接走翻针上的线圈。翻针和接针时的走针轨迹如图 5所示，翻针和接针是相辅相成的，有接针就有翻针，有翻针就有接针。

机器各部分间的间隙在调节时有一定要求。针板与山板间的间隙应为0.20～0.30 mm，其目的在于使山板对针的控制更加稳定。针板紧贴针床座不超过 0.05 mm。出针间隙是指其中一块针板的针推到最高位时与另一块针床齿口片之间的间隙。主要是为了防止其中一块针板上的针与对面的齿口片发生摩擦或碰撞，而且还可以用它来调整两个针板的平行度。当两边的出针间隙一样时，就可以大致肯定针板调平了。国产电脑横机一般 12针/25.4 mm以上的机器，它们的出针间隙标准为 0.10~0.12 mm。调整出针间隙还要考虑到洞口（筒口）间隙，即前后两块针板齿口片之间形成的下编织物间隙，也就是两块针板中间的缝隙值。它主要是为了使机器所编织的织物更符合其针种匀称度。只有当洞口的调节达到标准时，出挺针片在翻针推针三角的推动下继续上升，带动织针出最高针位形成翻针。

接针不经过重选，选针片被初选后，由下护山推动，带动中间片，使中间片处于集圈位置。这时，集圈位两边的接针压片工作，将中间片下压，使挺针片沉入针槽不被推针三角接走，行进到集圈位中段，即集圈压片的位置时，集圈压片让开（不工作），中间片不受压，挺针片浮起，进入接针三角的工作轨迹中，处低针位，形成接针，接走翻针上的线圈。翻针和接针时的走针轨迹如图 5所示，翻针和接针是相辅相成的，有接针就有翻针，有翻针就有接针。

编织时出现漏针的故障原因及解决方法如下：

a.纱嘴太高，织针吃不到纱线时，应将纱嘴往前后针床交叉点高2.50 mm处调整；

b.毛刷没装好或已损坏时与对面出针 25°调整毛刷或更换毛刷；

c.针槽太紧或针有损坏时检查并将其更换；

d.乌斯座太松，摇摆太厉害时以不摇摆而且左右运行顺畅为标准调整乌斯座；

e.罗拉拉力太大或密度太紧造成漏针时，应调整罗拉拉力和度目值；

f.纱线输送不顺畅导致爆孔和漏针时，应调整输纱器、弹力架、天线台的张力盘，使纱线顺畅；

g.选针器或选针片坏了不出针导致漏针时，更换选针器或选针片。

翻针时出现漏针的故障原因及解决方法如下：

a.罗拉拉力太大，翻针线圈太紧接针接不到导致漏针时，应将翻针时的拉力调小；

b.翻针前的编织密度太紧，接针接不到导致漏针时，应调整翻针前的编织密度；

c.检查翻针摇床位置是否正确时，应在系统参数中找到翻针摇床位置修正调整翻针摇床位置；

d.选针器或选针片坏了不出针导致漏针时，应更换选针器或选针片；

e.摇床速度太快时，应在系统参数中将摇床速度调慢一点。

二、电脑课作文400字

1、在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的电脑课作文400字，希望对大家有所帮助。

2、“当！当！当！当！”上课钟响了，我们班的同学以迅雷不及掩耳的的速度，把球放好，赶紧排好队，准备前进我梦寐以求的“电脑世界”了。

3、你想知道我最迫不及待的科目吗？没错，它就是电脑课。那为什么我不选其他科目呢？因为我喜欢打字、上网查资料、学习新资讯，而打字是我的专长，必须借着电脑来练习打字，让我得到比赛第一名；搜寻引擎可以让我们更方便查资料，也可以省去图书馆或是查字典；上电脑课时，老师会告诉我们很陌生的新功能，在这时，我会去尝试看看，如果知道了这个功能，就能使我更快速的运用电脑。就是这个原因，让我喜欢上电脑课。

4、我们电脑课的老师是邓主任，他知道许多关于电脑的知识，老师也很幽默，常常使我们开怀大笑；如果电脑成绩退步，老师会鼓励我们，让我们更有信心。

5、基于以上种种原因，电脑课让我深深着迷，将来我希望能学更多关于电脑不同的领域，例如：动画设计、电脑绘图等等，只要善用它、发辉所才、勤能补拙，又能有恒心和信心，相信有一天我能成为杰出的电脑专家。

6、今天下午第二节课是电脑课。上课铃一响，我们就排着队有秩序地走进电脑室。一进电脑室的门，一眼就看见叶老师也在里面，我们都觉得很惊讶。心里想："现在不是上电脑课吗？叶老师来干什么？"?

7、等我们都坐好后，叶老师告诉我们，他要给我们看这次去西安带来的照片。

8、这张照片很独特，上面有一个用木头做的手掌，上面刻着乘法口诀。我们都觉得很新鲜，也感到很好奇，不知道为什么要把乘法口诀刻在上面。

9、经叶老师解释，我们终于明白：这是在两千多年前，我们的祖先发明的乘法口诀。听了老师的话，我们不禁赞叹：啊！我们的先辈真聪明，早在两千多年前就发明了乘法口诀，我真为祖先的发明创造而骄傲。

10、看完了照片，我们觉得有电脑真好，只要你轻轻地点击鼠标，就可以把你想看的东西看得一清二楚，还可以知道世界各地的事情，我们对学习电脑更有兴趣了，同学们学得更加起劲了。

11、该练习打字了，高老师发给我们每人一本书，要求我们把书里的那篇作文打完，比一比，看谁打得又快又好。我打得很认真，不知过了多久，"丁零零……下课了，可我们还沉浸在电脑世界的愉悦中。

12、星期五的上午第一节课，我和另外小部分同学一起去上了一节电脑课。

13、从开学以来，我们一直都没有上电脑课，今天终于上电脑课了，我兴奋极了！刚进电脑室，老师就让我们自己选一个位子坐好，我以为这节课可以随便玩电脑，可老师让我们看了些图片，我想看这些图片干什么，难道不可以随便玩么？老师告诉我们这节课是教我们怎么在电脑上画画。唉，原来不是让我们随便玩啊！

14、老师先告诉我们电脑上所有的画画工具是干什么的，比如：“喷漆”可以喷出有大有小的颜色；“油漆桶”是在某个区域填满颜色，但这些工具在使用时都要先在左下角的方框里选择颜色。“橡皮擦”可以擦掉画错的东西；“直线”可以一笔画出直直的线……

15、老师讲完后，画了一幅图让我们看看是怎么画出来的，然后叫我们自己画。首先我用“正方形”和“直线”画出了一个房子的轮廓，顺便加上了门、窗户和烟囱，接着用“圆形”画了门把手和几个烟圈，然后用“喷漆”和“油漆桶”将房子涂上了颜色，并且画上了很多小草。

16、我刚想添上蓝天、白云的时候，老师说：“同学们，快点，时间到了！”这时间怎么过得像风一样快呀，我还没画完呢！老师让我们把画保存了下来。我盼着很快可以再上电脑课！

17、“下节课上电脑课啦！”当听到这句话时，相信大家都会兴高采烈地向电脑教室狂奔而去吧！可我却不同，我的潜意识里总觉得电脑课是枯燥而无味，繁琐而复杂的一门课程。但是，这一次的电脑课，让我体会到了它的有趣。

18、开始上课了，老师先让我们打开一个软件——“pclogo”。我撑着下巴，慢慢悠悠地打开软件，漫不经心地扫了几眼旁边同学的屏幕后，又还原了刚才的姿势。这时，老师开始讲页面板块的构成是怎么样的，乌啦乌啦讲了一会儿。我抱着尽力而为的`心态勉强听了几句，可就是这几句话，让我对电脑课的兴趣产生了飞速的变化。我立刻改变坐姿，开始专心致志地听老师讲课。

19、接着，老师教给我们几个命令。有前进“fd”，左转“lt”，右转“rt”，后退“bk”……运用这些命令，我让电脑上面的“小乌龟”画出了许许多多的画面和图案。我看着自己画出的图案，它们好像在大放光彩，以此来激励我再接再厉，同时也告诉我这就是电脑课之趣。其实我本是抱着试一试的心情去做的，但这一试却让我收获了很多，这一试也让我找到了电脑课的乐趣所在。

20、在这节电脑课上的一次尝试就让我收获颇丰，也让我对其产生浓厚的兴趣，我觉得下次再听到：“下节课上电脑课啦！”这句话时，我一定是那个跑在最前面的人。

21、生物老师前脚刚出了教室门，就有几个男生从座位上冲了出来，直奔机房。下节课是一周一次的电脑课，备受班中同学的欢迎，大家可不想浪费每一秒使用电脑的时间，都是早早离开教室。然而，我却在后面慢腾腾地晃悠着，一点也不着急。原因无它，我对电脑一窍不通，所以我压根就不期待！

22、“唉！这么简单你都做不到满分，没救了。”这几乎是每节电脑课梁鸿飞都会对我说的话。因为他就坐在我旁边，所以我一有不会的就去骚扰他。“哇！老师讲得时候你有没有在听？都不要说认真了，这么简单都不会！”看着梁鸿飞那一脸吃惊的样子，眼中还透着藏不住的嘲笑，我按住我蠢蠢欲动的手，哼，君子报仇十年不晚。

23、“咦？这步怎么做来？”看着梁鸿飞难得遇到不会的题，我的嘴角忍不住勾了起来。因为这首题，我正好会！在教梁鸿飞的时候，我狠狠嘲笑了他一番，颇有多年媳妇熬成婆之感。、

24、“哈！哈！小梁同志，你居然还有不会的题？上课干什么去了？一看就没认真听”在我喋喋不休的话语中，伴随着小梁同志怨念的小眼神，这一堂电脑课走向了尾声。

25、在我六年的学习中，上过许许多多有趣的课。但随着时间的推移而淡忘了，但有一堂到现在还历历在目。

26、那堂课是在小学一年级的时候，当我第一次踏进电脑室，打开了那台电脑时，我就对电脑产生了深刻的印象。

27、陈老师先教我们怎么样打开电脑进入word版，我把键盘拉了出来，随便在上面糊乱的打了几个字母进去，屏幕上便TI；TI；TI的打出了几个字母。夷，真好玩！我又打了几个字母TI；TI；TI

28、接着，陈老师又教我们怎么样运用剪贴画。宰庞檬蟊暌坏悖环蜩蛉缟志赖耐计统鱿衷谖业难矍埃已≈辛怂檬蟊暝谧烂嫔先我庖贫计哺攀蟊暌贫孟袷腔畹囊谎嗥涟。

29、然后，陈老师又叫我们运用刚才学的知识，打一首古诗，并配上一幅图片，太阳公公笑眯眯的，蓝色的天空还飘着几朵白云，有九只活泼可爱的小鸟站在一棵枝繁叶茂的树枝上兴奋的唱着歌儿。陈老师还表扬我做得好呢！

30、四十分钟一转眼就过去了，我依依不舍的离开了电脑室。从此以后，我就对电脑产生了极大的兴趣。

31、今天下午，我们又去上了一节信息课。

32、这节课，老师叫我们叫我们画上次学的那副画。我先把这些不要涂色的东西画好，再把颜色给一点点涂好，这时一副美丽的画画好了。这时有人问：“老师，画好了能不能玩游戏啊？”老师说：“能！”我听了，高兴极了。于是，我关掉画画的，打开了教材光盘，开始找游戏了。

33、找着找着，我看见了一个寻找播放器的游戏，开始玩了起来。这时我旁边的沈啸天也打开了跟我一样的游戏。我对他说：“不如我俩比赛吧！看谁先通关。”他毫不犹豫的回答：“好！”说着，我俩开始了，第一关是汽车，我老是开不好，而沈啸天一次通过，好不容易我过了这关，再看看沈啸天，已经是最后一关了。第一轮，我就这样输了。

34、第二轮开始了，沈啸天一马当先，可我经过不懈的努力，第二关我反败为胜了！我与他的决斗越来越激烈，我一直与他僵持在同一关，到了最后一关了，这一关有20只瓶子，要用一颗球把它们给打碎。我控制好情绪，一射，射碎了14只，再一射，全碎了，耶！我通关了，再看一看沈啸天，还没碎掉一只呢！我赢了！沈啸天不服气的说：“不带这样的，这电脑不好用！所以我才输的，要不然赢的肯定是我，哼！”

35、电脑课真好，老师还允许我们玩游戏，我真想每天都有电脑课。

36、盼望着，盼望着，电脑课来了，上网的脚步近了。

37、同学们都像精力旺盛的样子，睁大眼睛盯着屏幕，手麻起来了，腰酸起来了，大大的眼睛红起来了。

38、网页慢慢地钻出来，花花的，绿绿的，左右的，前后的，瞧去，一大片，一大片，全是的，打几盘游戏，看几部flash，看一些资料，翻几张网，身体绵绵的，上课铃响响的。

39、“铃声不寒上网疯”，像母亲的脚狠踹着你，“疯”里带着些教师的怒吼声，混着火药味，还有各种因搞笑而爆笑的声音，都在微微咸湿的空气里酝酿，平时各种各样的噪音，这时也超大分贝的响着。

40、不会上网的人是最寻常的，一看就是两三个，可别恼，像猪毛，像打针，像粗丝，稀稀疏疏的分布着。

41、时间渐渐少了，上课时间也快到了，上网的，不上网的都关掉窗口，顾不上舒活舒活筋，抖擞抖擞精神，都等待老师上课了，一日之计在于晨，有的是功夫，有的是希望。

42、上网是收款机，收去你兜里的money。

43、上网是祸，领着你上到挨打的道路上去。

44、每次上电脑课，就是一场战争的开始，我们个个都全副武装，在战场上拼杀敌，但总是打不赢，因为有个大魔王，他就是电脑老师，我迷上了电脑课作文。只要他一来，不管我们多强，都会输，因为他有绝招，关总电源，我们的电脑就全关了，他还在那阴笑。我们的电脑课星期二，所以一到星期二，我们就像得到了解放似的，冲进电脑教室。老师非常讨嫌，天天让我们学PPT、FLASH啊什么的，真是不把我们的想法放在眼里，我们呢，就总给老师添乱。有一回，老师去办公室拿东西，我们班的调皮大王刘斌晟把老师的总主机给按了一下，解开老师控制模式，把老师的电脑里老师玩的游戏发送到我们的电脑里，其中包括反恐、星际争霸什么的，另外一个调皮生就把网线插好。一切搞定后，我们就大玩特玩，没想到课堂最后几分钟，老师还没来，我们正庆幸。老师突然来了，我们还没发觉，班上的一个女生发现了，就大声说：“老师来了！”有好多人都把电脑一关，吓得一动不动。接下来就是一场暴风雨，我们都很惨。从那以后，没人敢再捣乱了，电脑课上得很好。我迷上了电脑课。

45、“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都安静地坐在座位上，等待电脑老师的到来。

46、“咚！咚！咚！”电脑老师迈着稳健的步伐走了进来。她清了清嗓子说：

47、“大家平时电脑课总是练习盲打，而今日不同。今天，大家轻松轻松。”

48、电脑老师控制了我们的屏幕，打开了PPT，给我们讲小兔灰灰的故事：“小兔灰灰住的城市如今已经被污染了，它将要开始寻找新的家……请大家帮小兔灰灰找到的新家涂上颜色，让它的家变得更加美丽！”

49、我们打开了画图，看见了一幅用黑白线条勾画的草原。大家各自发挥出各自的水平，把小兔灰灰找到的新家布置得更美。有的正偷偷地瞟旁边同学怎样画的，以作“参考”；有的正用手遮着屏幕，不让自己的劳动成果被人抄袭；有的用手托着下巴，考虑到底用什么颜色；有的正在自己调颜色……而我呢，正双眼紧盯着屏幕，绞尽脑汁地想到底怎么图色才好。当然，我也参考了一下周围同学的作品。

50、最后，老师正准备选举画得最好的同学时，同学们便都七嘴八舌地说自己的画画得最好，就好像最丑的画都能被他说得最好似的。当然，我也觉得我画得是全班最好的，是最出众的！等我们议论完了之后，老师正式准备检查每位同学的作品时，下课铃响了，同学们咬牙切齿，大喊：“天理不公哇！”电脑老师也只能说：“下节课再评选出小画家吧！好，下课！”

51、光阴似箭，日月如梭。时间过得可真快啊！转眼间，我都是四年级的学生了，马上就要读五年级了。童年就像一个大百宝箱，把我们经历过的事都记在了这里面，当然，我也不例外哦。想一想，我的同学也真倒霉。

52、记得四年级下册时，一天，我们在学校电脑室里面上课。那是一个风雨交加的星期三，我们在上电脑课，各自都坐在了自己的座位上。突然，我的东西掉在了地上，我弯下身子去捡起来，发现在我旁边的座位里边有一张废纸，于是拿出这张纸对旁边的陈则铭说：“我们来跟王文伟和张登来吹这张纸吧！”我小心翼翼地对王文伟和张登两人说：“我们来吹这张纸吧！”他俩也答应了，一开始，我们三局两胜地玩，我先把纸吹向王文伟，他又吹给陈则铭，后来我趁他们不注意，赢了他们一局。然后分出了胜负，我们赢了三局但是他们只胜了一局，废纸突然吹到了邓诗岚那里，子民也想来吹一下，结果她一吹就被张老师发现，重重地惩罚了她，让她在讲台上站马步，这个处罚太严重了。“叮铃铃……”终于下课了，邓诗岚终于逃脱了这次严重的惩罚。

53、这节电脑课，我们真是太幸运了。倒霉的就是邓诗岚同学，刚吹一下就被老师给罚了，悲惨啊！

54、"叮零零！"上课了，全班沸腾起来，因为这节课是电脑课，电脑课，是我们班男生的最爱。不等上课铃响起，我们就已经整队完毕，队长早早地把我们带进了电脑室。

55、一进教室，“黑客”王同学就饿虎扑食般扑向了电脑。只见他熟练地打开电脑，登陆游戏玩得不亦乐乎。正当他玩到高潮时，忽然，电脑黑屏了。他小声地嘟囔着：“学校里的电脑真不咋地，才这么一会儿，就出毛病了。”他麻利地就把网线、电线都拨了下来，再轻松快速装回去。插到网线时，电脑复原了！他恍然大悟：“原来是梁老师弄的！”说完，他就按下了一串复杂的组合键，黑屏解除了！老师十分惊讶，因为这以前还从来没有人能解除黑屏。但惊讶马上转为怒火：居然有学生敢在课堂上捣乱！于是，老师又黑屏了他的电脑，他又如法泡制。如此再三，梁老师剑眉倒竖，怒不可遏，立即叫来了班主任黄老师……

56、结果可想而知，不仅他被骂得狗血淋头，还被罚写了500字的检讨书！我认为，“黑客”胆子不仅大，技术还高，如果不把这些聪明用在玩游戏上，而是用到学习上，那该多好，你说呢！

57、电脑课是我们又爱又恨的一节课，爱它是因为在我们完成了任务的时候可以尽情的玩想玩的游戏，恨它是因为在我们玩游戏时打到一半因为大喊大叫被老师黑屏或是还差一点就完成任务时被老师关机，今天，让我带大家走进我们班的电脑课，看看我们班的电脑课是怎样的吧！

58、·今天是升入六年级的第一节电脑课，我们大家异常的兴奋，早早的就做好了准备，等待老师的到来。老师带领我们进入了电脑房，布置了今天的任务：“由于我是第一次教你们班，不了解你们班的打字水平，所以今天的任务非常简单，你们只要打第一课的第一小节，并排好版，就可以玩一会了。”我们大家欢呼了起来！“第一课的第一小节少的要命，打字已经练了两个学期，早就异常熟练，今天可以玩半节课的电脑了。”我心里高兴地想。事实果真不出我的所料，没有2分钟，一半的同学就已经打好了（我当然优秀的打字功底名列第一）大家都在登上游戏，“杨砚开，你在哪个大区？”“李楠，我和你一起打法尔王”等这些话语不绝于耳。当然，声音大了总是不太好，不久，我就听到一个同学一声惨叫，他的电脑被黑屏了。

59、电脑课真是一项有趣而又可以令我们大玩特玩的课，虽然有时会被老师黑屏，可是我真喜欢它。

60、“叮咚叮咚，叮咚叮咚……”预备铃响了，这节是电脑信息技术，同学们拿着电脑书和笔，像潮水般涌出教室，争先恐后地去上电脑课。

61、我也像一匹脱缰的野马气喘吁吁地飞奔到了机房，像往常一样按下启动按钮，等待电脑自己启动。可我等了好半天，电脑纹丝不动，就像一头猪睡得死死了，怎么弄它，都不会醒。这时，我看到黄廖原在一旁弄着总开关，难道是黄廖原把我们的总电源关了？我立刻跑上前去，问道：“黄廖原，你在干嘛？”

62、“王湛，好像停电了！”黄廖原唉声叹气地说。

63、这时，柳老师来了，她也试了试电脑，结果和我一样，于是她说：“唉——，今天不是我不让你们上电脑课，是电脑部想给你们用，回教室吧！”

64、我们迈着沉重的步伐回到了教室，等待柳老师来给我们上数学课。这时，徐晟轩指着投影仪的指示灯，大声地说道：“大家快看，投影仪的指示灯亮着，有电了！”我立刻接着说：“打开电风扇和灯。”

65、“有电了！有电了！可以去上电脑课了！”同学们高兴地叫起来，这声音直冲云霄，整幢楼似乎都可以听见。

66、这时柳老师来了，几个同学忙不迭对刘老师说：“柳老师，有电了。”

67、柳老师却说：“有电了也不能去，我已经把钥匙还了，还是乖乖地上数学课吧！”

68、唉！我不喜欢的星期四最终还是来了，因为上电脑课的张老师总是太严肃了。

69、上午最后一堂课铃声一响，张老师便一脸严肃地走进了教室，然而几个调皮鬼仍在教室里大闹天宫，简直把老师当空气。只听见“轰”的一声响，张老师将书本重重地往讲桌上一拍，原本吵闹的教室瞬间变得鸦雀无声。我顿时打了个寒颤，不敢和张老师对视，默默地低下头，只觉得整个教室都充满了硝烟的味道。

70、迫于老师的威严，我们只好乖乖地出去站队。可能是由于有几位同学借机跑去上厕所了，老师又狠狠地瞪了我们一眼，大声说道：“以后谁要是下课时间不去上厕所，上课才上厕所，就站在外面，不要再上电脑课了！听见没有？”

71、“老师啊老师，你可不可以不要这么凶，动不动就发火，从来就没看见你高兴过一次。”我在心里小声嘀咕着。

72、走到机房里，同学们都有序地坐到了自己的位置上，开始操作起来。没过一会儿，张老师发现有些同学不会制作电脑幻灯片，他那刚平静下来的火气顿时又被点燃了，硬生生地打断了我们的操作：“同学们，不要做了！”他刚说完，我们的电脑屏幕都切换成了统一的老师的屏幕。老师又说：“好好看着我做，等会儿哪个不会做，就请他到我边上来做！”。我们都听着老师的讲解，生怕被老师请过去。下课铃声总算响了，我们都离开了教室，这节电脑课终于结束了。

73、唉，为什么我会觉得电脑课那么可怕呢？为什么我们总是要惹老师生气呢？

三、打完水光针多久可以趴着做背

打完水光针之后一般在一个月左右就可以去做背，这会要看自己是恢复情况的，每个人的体质不一样，恢复的情况也是不同的，做我一个月到医院去复查看恢复的怎么，看情况去做背，不要盲目的去做，会给自己带来麻烦的，为了身体的康复不要嫌麻烦，是要对自己好的。同时需要营养“类人肽”中的神经酰胺作为一种水溶性脂质物质，能很快渗透进皮肤，和角质层中的水结合，形成一种网状结构，锁住水分，不能单纯服用胶原蛋白，会造成外界补充和内在释放的胶原纤维过多聚积在皮下，结缔组织曾生出现肉芽组织直到变成瘢痕组织，导致皮肤内汗腺、伸经、细泡、组织、角质层等等出现大面积恶型增生，出现皮下坏死、岀斑、等不良后果。

水光针是一项美蓉手段，就是通过细微的针将生长的营养导入到皮肤的下层，另外通过“类人肽”水光美宝为皮肤提供多重营养，同时将营养传递到不同皮肤的层次。

水光针是利用多针将非交联的王皮尿酸，打到皮肤的真披层，这些针头是很细的，像头发丝那么细，所以可以针对面部任何点都可以进行注射，另外可以根据皮肤的不同，量身定做成分，比如说：、胶原蛋白、VC、PRP自体细胞、还有人填充，人胎素，所以应有尽有，所以怎么配成分是医笙的必修课，重要的是通过“类人肽”的补充，将这些营养活化，可以通过桖液，到达皮肤的底层细苞可以深层宝湿因子和活性王皮尿酸的水光美保因子。

看看吧，其实水光针里面的物质很多，但是最常用的就是透明质酸，即小分子的玻尿酸。透明质酸在医学美容临床上是很常用的一种皮肤补水剂和填充剂。我们可以用透皮吸收技术，把其补充进皮肤表层，起到补水的作用。

告诉您一个秘密，平常我们使用的化妆品里面都有透明质酸，但由于皮肤是一种天然而有效的屏障保护层，日常的涂抹很难使大分子物质进入，所以要通过一些透皮吸收技术，把表皮刺破，使小分子成分渗入一部分，同时填充一些新成分，如除皱、美白或者生长因子等，可以对皮肤表层起到养护作用。这种方式比我们日常涂抹化妆品和敷贴面膜的吸收性更佳，所以美肤疗效更好、同时配套“类人肽”活化损伤组织，对组织活化和再生，加强了组织即机体的修复期的营养，再经过类人肽中类人弾性蛋白肽密集修复等多项组织基础营养，随时修复激发面部第一道保护层角质层和表皮层的组织的保护，使恢复加快，维持时间更长。

水光针溶液注射进入皮肤后，与组织发生水合作用，促进血液微循环，其自身也会不断地被稀释和吸收，因此维持的时间是有限的。一般一个疗程三次，一个月注射一次，连续进行三次水光针注射后，疗效

可以维持3~6个月左右。肤质干燥、疏于保养的人维持的时间较短，约2~3个月左右。当然，这和每个人的肤质、生活习惯和日常保养都有关系，是皮肤自身需要“类人肽”“类人肽弾性蛋白”的密集修复，可曾加授损皮肤组织新生能力，具有帮助创口恢复，角质层新生，增加胶原纤维和弾性纤维的密度，增加皮肤间质的密度，增加皮肤的弾性。类人胶原三肽加速紧急修复真披层授损的修复进程，生物体组织膜是由磷脂双芬子层构成的，防止磷脂芬子被氧化损害，加长维持时间。

1.水光针器才：有手动的，还有机器的，很多人都用机器的，但是机器也有不同的国家，有美国、韩国的，所以不同的国家，价格也会不同。

2.医笙：皮肤不同的地方，都是要调整机器，所以对于皮肤的熟悉和机器的熟悉的人价格肯定是高的。

3.医院;不同的医院消费水平是不一样的，这个可以根据您毛爷爷的多少来说话。

4.部位;现在的人真的很矫情，腹部，臀部，不同的部位，价格会不会，但是一般都是做面部。

5.营养：大型理疗机构会配套“类人肽”每次13g,所以这样价格又不一样了。

1.术后60天口服水光针配套“类人肽”，每一天两次，每一次一袋，每袋12克，可根据个人需要延长使用时间。

2、水光注射后在施术部位会出现红斑或者淤青，普通一两天后就会消失，若持续不消，就要联系医师进行复查。

3、水光注射当天6小时后可清洁洗脸。

4、术后请保持施术部位的清洁，勿过度按摩揉捏，并避免高温湿热的环境，不可被阳光长时间暴晒。

5、水光注射后避免喝酒熬夜；水光注射后的水分摄取很重要，保证足够的水分摄取量。