1、点击左下角的资源科,选择需要加入的东西,加入多少资源就会有多少图标,关闭后就能直接上课了;在资源库页面中,还可以新建资源,添加课堂活动;若想要使用标记笔或其他的功能,点击下方的小箭头就能看到了;若想朗读课文,鼠标点到那里,句子就会自动朗读了;若老师想要提前备课,可以点击主页上面的备课-备·课本操作和上面差不多。
2、同时备课的资料也可以存入网盘中存储,左上角选课文,左边选择资源,加入,右下角点加入备课本,点存网盘,下次打开就可直接使用了;教学的老师想备别的课,点击左上角切换课本就能了;同时手机上还有一个投屏功能,可以在课堂中将手机和电脑连接同一网络,手机拍下学生作业投屏,作讲解对比,在主页面的右上角手机图标,下载畅言授课助手,自然生成二维码,扫码即可拍照投在屏。
厂商通用的做法是新笔记本在第一次开机时电池应带有少量的电量,此时,应该先不使用外接电源,而是把电池里的余电用尽,直至关机,然后再用外接电源充电,一定要直到充电指示灯熄灭为止。然后还要把电池的电量用尽后再充满,反复做三次,以便激活电池。
电池的充放电次数直接关系到寿命,每充一次,电池就向退役前进了一步。如果经常在一天中多次插拔电源,且笔记本电脑装有电池,对电池的损坏更大。因为每次外接电源接入就相当于给电池充电一次,电池自然就折寿了。
理论上面虽然如此,但是每次拿掉电池是很不方便的,再加上没有电池的情况下,如果突然掉电会导致数据丢失。所以我们并不建议用户要拿掉电池使用笔记本。但是如果客户非常想节省电池,或者绝大多数时间都使用电源,而且能避免断电的危险,则可以选择使用外接电源时将电池取下。
3.电量用尽后再充电和避免充电时间过长
不管笔记本使用锂电还是镍氢电,一定要将电量用尽后再充(电量低于1%),这是避免记忆效应的最好方法。锂电同样会有记忆效应,只是它的记忆效应比镍氢小一些罢了,只到电池的电量完全使用完之后才给它充电。部分的充、放电可能导致电池里面各电芯的化学性能不一致,因而电池性能会退降。
建议每隔几个月对电池进行一次深度放电以优化电池的性能。具体做法是:禁用操作系统和 BIOS的电源管理功能,用电池供电,一直使用到系统关机。然后接上交流充电器一直充满为止。然后恢复 BIOS和操作系统的电源管理设置。
第一、笔记本电脑和一般的台式机电脑不一样,需要有一个使用的间歇期,一般使用三个小时以后就要让笔记本电脑休息半个小时左右,这样笔记本电脑才不会因为连续工作负荷过大。
第二、笔记本电脑使用的时候,我们要注意控制笔记本电脑的温度,大家可以准备一个笔记本电脑的排风扇,这样可以在使用的时候随时给自己的机子降温,保证笔记本电脑的正常使用。
第三、笔记本电脑我们在使用完毕以后,要用一个好一些的布子盖住,这样可以使用笔记本电脑少进入一些灰尘,这样可以对笔记本电脑更加的健康,提高笔记本电脑的使用时间。
参考资料:百度经验笔记本电脑平时如何使用
学生电脑登录不上 学校官网忘记学生登录密码
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