在家上课怎么上电脑版网课(高三在家听网课怎么样)

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于在家上课怎么上电脑版网课，高三在家听网课怎么样这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 当代大学生目前是如何在家上网课的
2. 上网课网太卡，根本没法听课怎么办（用电脑听的）
3. 孩子在家上网课，作为家长，您是什么感受谢谢回答
4. 停课不停学，学生家里没有电视、智能手机和电脑，怎么上网课

一、当代大学生目前是如何在家上网课的

1、这道题，让身为大学生、在家上网课一周的我来回答！

2、简单来说，流程就是就是签到、进入不同平台的课堂、听课、互动或者不互动、下课、完成并提交作业。但是体验还是很不一样的。下面，我从自己感受到的优势和劣势两方面来说说。

3、我觉得对于大学生（具备一定自主学习能力）而言，优势还是不少的。

4、我认为最大的优势就是互动变得更多了。在教室上课，难免遭遇遇到提问就一片沉寂、没人发言的尴尬，线上大家明显活跃了很多，可能是由于距离和平台让师生的地位变得更平等了，让同学们更大胆了。线上教学可以实时发表意见，很多同学可以边听课边反馈，老师也能看到，可以及时交流。

5、优势之二，自学被强调，这恰恰是大学最需要的。我们学校教务处建议老师们可以适当压缩课堂时间，给学生留一些自学的时间，因此，老师们资料分享更加积极了。虽然资料分享这种事情线上线下都可以做，但是线下教学里，老师们把课堂看的非常重要，课后的研究不怎么管。如今，反而是一个老师培养学生自学的好机会。

6、优势之三，对于学校和老师而言，线上可以帮助他们简化工作。比如点名，教室里的点名需要10分钟，但是网络签到就很好办，再把信息汇总给教务处，出勤情况一目了然。再比如讨论活动的发起，在教室里需要调动半天，但是现在只需要老师发起一个活动，大家自觉参加就好，对于有记录的网络活动，同学们都不会错过，也很难偷懒。（同学们的要做的就多了一点点）

7、首先，就是技术问题。我们学校老师可以自主选择授课平台，于是五花八门，大家要下载的应用就很多，感觉不是很友好。而且，学校建议的是zoom，这个软件好像比较高贵，每次进入课堂都会有人遇到问题。

8、劣势之二就是课堂管理难度加大。老师看不到每个学生的状态，很可能有的同学一边听着直播一边做自己的事情，不过这在传统课堂上也很常见，大学里，每个人都得学会为自己负责。有的同学放下不重要的课程去备考雅思托福，或者蹭感兴趣的课什么的，也无可厚非。（蹭课更加方便了也是一个很大的优势！！！）

9、劣势之三，全部要求线上进行，形式主义是少不了的。比如体育课，选了健美操的同学还好，选了游泳的同学就……以及很多需要有数据记录的地方，肯定会有“为了留下痕迹”而留下痕迹的事情，毕竟，不是每门课都适合搬到网上。

10、我觉得，互联网一定会越来越发达，但是教育完全实现“互联网化”，不一定是一种进步。

11、很多的知识确实可以在网上学习，甚至可能在将来，AI的发展让人们连语言也可以自己在家学习，但是这也意味着，线下才能培养的能力越来越重要，比如，辩论、演讲的能力，面对面合作的能力，有一点回归到“雅典学园”的感觉。

12、顺带说一点在家上网课的影响。就是因为在家上课，很多父母终于知道，原来孩子的课还挺少的，也没那么忙……大学生混吃等死的一面终于被发现了……

13、关于线上教学，我有一篇文章《好好的线上教学，怎么逼疯了这么多老师同学？》，讨论了线上教学的短长，欢迎大家阅读！

14、链接：

15、

16、作者简介：211大学生。做梦都想开学，但是没办法，还是在家好好学习读书看剧码字吧。

二、上网课网太卡，根本没法听课怎么办（用电脑听的）

根据实际情况来判断是，哪一种情况？然后在合理的解决。第一种情况，仅仅是你自己家里面的网络卡，这种情况下，那你就需要提升自己网络了。比如说你本来是两个g的，然后到相对应的店里面，把它提升到四个g和六个g八个g都可以;第二种情况是所有人都卡，那这种情况的话就需要建议老师换个上课平台。

三、孩子在家上网课，作为家长，您是什么感受谢谢回答

1、我，作为家长，也是一名教育工作者，现在女儿读大三，孖仔读八年级。

2、我们这里中小学生上网课从3月2日开始。大家都知道，在现阶段，孩子必须上网课，因为在疫情之下，实在没有比上网课更合适的上课方式了。下面我谈谈孩子上网课的事情。

3、第一阶段，充满期待。刚开始上网课，孩子们很兴奋，一上完课回来（家里没有网络，孩子去大伯家蹭网）叽叽喳喳，兴奋地说着关于网课的事情，听不懂的内容会问我、问老师，或者网上搜索，查找答案。看到孩子认真地上网课，按时完成作业，质疑问难，我心里充满了欢喜。

4、第二阶段，烦躁、担忧。因为上班的地方离家有一定距离，我中午一般都不回家，晚上才回来，吃完饭后检查一下孩子的作业。一天傍晚，饭桌上，姐姐突然说，兄弟俩实在太不自觉了，每天中午都等到吃饭才回来，这样已经好几天了。接着他打开弟弟的“健康使用手机”软件，让我看，“微信2：30，游戏2：25，抖音1：50，酷狗0：30，哥哥的也好不到哪里去。”小姐姐生气地说。我边看手机边听女儿的诉说，气得不得了：“你看玩的时间比学习的时间还要长，要不你们不要拿手机了，明天就在家里看看书，做做练习题。我会和你们老师说不用上网课了……”兄弟俩的脸色都变了，弟弟马上说：“不要告诉老师，我改，行吗？我下载番茄todo限制使用手机，每天中午截图给您看。”哥哥也赶忙表态保证照弟弟说的那样做。我能说些什么？既然他们这样说了？就让他们按自己的承诺做好，接下来的两周都没有什么问题。

5、第三阶段，随遇而安。第七周，小姐姐又告诉我，他们俩中午、下午都很迟才回来。我问他们是不是在玩游戏？他们都说没有，我检查了一下手机，确实没玩游戏，但是使用手机的时间就比较长，每天七八个小时，他们的精神也不是很好。我知道肯定有问题，不玩游戏，但也是长时间刷屏找乐趣，拖延回家的时间，逃避做家务。于是我规定使用手机的时间：早上8点30分到11点，下午2点30分到5点，没完成的作业，自己想办法，其他时间运动、读书、做家务，做纸质作业也可以。自从定了新规矩之后，他们的作业能按时完成，做家务、参加运动，基本按要求做好。

6、现在，无论多忙，每天晚上我都会和孩子进行交流：上网课、热点问题、生活琐碎的事情无所不谈。另外，我每天坚持写作，他们每天阅读，读完之后交流看法。

7、现阶段孩子上网课，对于家长和孩子来说，都是挑战。家长应多花时间陪伴孩子，和他们一起努力，让孩子身心健康成长。

四、停课不停学，学生家里没有电视、智能手机和电脑，怎么上网课

这个家庭也太惨了吧。估计孩子上学也是国家政府救助的。没別的办法，只有再向政府求助，多买些辅导书籍在家自学。可苦了孩子了！

好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！