如何在电脑上写题目 电脑上写文章用什么软件

一、如何电脑写作文

1.如何才能在自己的电脑里写文章

1、在Windows桌面上找到“Microsoft Word”图标。

1、在Windows桌面上找到“Microsoft Word”图标。

2、双击“Microsoft Word”图标，就可以启动Word文档编辑器了。3、鼠标左键单击编辑区，使光标停留在工作区第1行第1列。

首先来输入文章标题，在键盘上按下1次空格键，此时光标将向右侧移动一格、多次按下空格键将光标停留在页面中间，然后输入文章标题“海上日出”。4、输入完成后按下键盘“回车键”，将光标移动下一行最左侧，连续两次按下键盘上的“空格键”，然后输入第一段文字，输入完成后，光标将停留在第1段文字的末尾如图所示。

5、完成文章的输入以后，单击“文件”菜单，从弹出的下拉菜单中单击“保存”菜单项，如图所示。

在这21世纪，高科技正在发达的时期里，我们要学习很多的知识才能跟得社会的流.现在“文盲”的规定已经不仅仅是学好我们所要学习的知识，还要学好电脑.电脑领我走进了一片新的天地.电脑的作用很大.们在工作中经常用到它，当然我们在学习中也有用大它的时候.我的英语不好，所以我经常都不知道怎么才能学好英语.我们学好了电脑应该，知道电脑可以搜索到我们想要的资料.我打开电脑输入了“怎样学好英语”，不一会儿就出来了许多有关学英语的文章.你看，不到一分钟就可以找到了，如果是去图书馆找的，那可有得找了.电脑帮助我学好了英语，也让我的学习有了一片新的天地！电脑跨越全球，家和家之间可以进行流，可以学习对家有利的治理.与之间可以了解那里的风俗、文化，对一些事物的看法.中学生更要学习一些各的文化知识.各的电脑都是连着的.像我们可以进际聊天室，用英语来流，可以训练我的能力.我跟一位美女孩进行了文化流，让我知道他们的家很发达.他们的生活很富裕.我还知道了那里的风土，电脑让我到了许多朋友！电脑是很先进的，也使我们感到新奇.在医学界，电脑的作用是很大的.医学，医生们用电脑来提们治病.一些需要非常精细的手术，但是现在不需要动手术，只需要一台电脑就可以了，就可以把病的病治好.还有许多科学家利用电脑完了许多重要的实验.就像“非典”，是科学家们利用电脑来分析得知非典的来原，提取了精，才让许多幸免于难.许多科学家都是用到电脑的，有许多精确的数字都是利用电脑才可以得出来的.有一些发达的城市，学校课都不用到老师在面讲课了，因为他们都是用电脑课.这也是很有代表的呢！电脑是我的朋友，是我的第二位老师，是它领我走进了另一片新天地！第一次接触电脑，那是在上二年级的时候，学校给我们每星期安排了两节计算机课.进入微机操作室，只见一台台电脑整齐地排列着，好像列队的士兵等待着检阅一样.走进一瞧，就觉得十分惊奇，它的样子太古怪了！没有手脚，到处都是按钮，荧光屏就像一个电视机.听爸爸说：电脑神通广大，会计算、会画画、会管理工厂、会下棋，还可以看到世界各地风情地貌.当时我真不敢相信它会有这么神奇，心里总是痒丝丝的，连做梦也在学电脑，玩电脑.经过老师的指导，我也慢慢地认识了这位新的朋友——电脑，刚开始我手指好像十分僵硬，鼠标也不听使唤，但经过老师的耐心指导，我慢慢地掌握了一些电脑操作的基本知识，就这样，我从电脑中学到了很多知识，而且越来越喜爱它.我学会了打字，学会了画画，还学会了上网.我简直迷上了电脑！我相信，在不久的将来，我会成为一个电脑高手.电脑，我的好朋友，我喜爱你，也感谢你给我带来了极大的乐趣，让我的生活更加绚丽多彩.。

我喜欢玩电脑我小时不知什么是电脑，就经常想象电脑的模样。

电脑是不是一个带电的大脑呢？是什么样子呢？一连串的问题围绕着我。在我大概是7岁时我见到了电脑。

这天爸爸很晚才回家，还带回了一个大箱子，我迫不及待的想打开看看。，爸爸开始拼装，不一会一台电脑出现在我眼前。

我打开电脑，找到一个叫“金山画王”的绘画软件。我打开后大叫“哇塞！”里面有铅笔，彩笔，蜡笔……我用这些工具画了一幅又一幅的画。

从此我喜欢上了玩电脑。后来我又学会用拼音打字。

有一天爸爸告诉我说：“咱们家的电脑要上网了！”“就是那个‘信息高速路’吗？”“没错。”我高兴的一蹦冲云霄。

刚联好网我就打开“Inter”浏览器，只见一个个异彩缤纷的网站魔幻迷离，有小游戏网站，书籍网站，电影网站……我更加喜欢电脑了。我上三年级后，有些我不会的问题，就请教电脑这位“专家”，总能找到问题的答案。

每次老师提出课外问题，我的答案总是最好的。电脑除了能够为我搜寻问题的答案，有的作文题目我写不出来时，只要在“百度”上搜索一下，上百篇范文供我参考。

记得四年级时有一次作文题目是《我家的小动物》，我家虽然有一只猫和我关系很好，但我就是不知该怎么写才能达到栩栩如生的效果。于是我上网搜索写猫的作文，我找了一篇最好的照葫芦画瓢不一会就写完了。

有时我写完作业后会玩些电脑小游戏，放松一下心情。我很喜欢玩一个叫“QQ飞车”的游戏，这是一个赛车游戏，我的赛车性能虽然不怎样，但我的技术还不错。

还有什么“倚天屠龙记”呀！“天龙八部”呀！“QQ堂”呀……我都玩过。电脑是我的一位好朋友又是我的一位良师，它对我有很大帮助，所以我喜欢玩电脑。

几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家.电脑是计算机的别称.由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼.上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺.参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机.这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的.它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”.1979年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了！最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志.在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章.四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明.借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕.如果采用人工证明，那可真需要一代又一代的前仆后继.上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来.当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等.在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染.电脑的广泛应用是社会进步的表现.人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇.我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦，速度奇快.而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎.人们现在进行业务交流，不再需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事.一个几十克重的U盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手.学用电脑是要下功夫的，否则就难以揭开它神秘的面纱.1998年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的机会.那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了.为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了.七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎.如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的.至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理.电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容.用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量.有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的.而今，未尝不可以说“开机有益”.闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获.春节前，我一下子有了两台笔记本电脑，一台是购买的，另一台是调皮的小徒儿“送”的：“请你在桌子上放一个笔记本，然后把你的下巴放在笔记本上.好了，这就是我送给师父的春节礼物———笔记本垫脑”.电脑和垫脑都使我精神愉快.我相信像普及彩电一样，电脑的普及也不会为时太远，而且比普及彩电的速度将会更快.。

我想10年后可能开始推广“光脑”，50年后普及“光脑”！以下是“光脑”的简介光脑是由光导纤维与各种光学元件制成的计算机.它不像普通电脑靠电子在线路中的流动来处理信息，而是靠一小束低功率激光进入由反射镜和透镜组成的光回路来进行“思维”的，但同样具有存储、运算和控制等功能.计算机的“本领”大小，主要决定于两个因素：一是计算机部件的运行速度；二是它们的排列紧密程度.从这两方面看，光比电优越得多.光子是宇宙中速度最快的东西，每秒达30万公里.电子就不行，它在半导体内的运动速度约每秒60—500公里，最快也不到光速的十分之一.另外，超大型集成电路中，一些片状器件的线脚已达300多只，排列密度受到限制.而光束可以相互穿越，互不干扰，这使得科学家能够在极小的空间内开辟很多的信息通道.例如，贝尔实验室的光学转换器就可以做得很小，以致在不到2毫米直径的器件中，可装入2000多个通道.从理论上讲，光脑的运算速度比现代的电脑还要快上千倍；其次，光脑器件还有信息量大的优点，一束光可以同时传送数以千计的通道的信息.然而，光脑的制造在理论上和技术上还有许多问题没有解决.作为第一步，科学家利用光脑驱动能量小的特点，把电子转换器同光结合起来，制造一种光与电“杂交”的计算机.关于光脑，人们对它也许还很陌生，但制造光脑的尝试，科学界早在上个世纪50年代就开始了，直到80年代后期可以说才有了决定意义的突破.上世纪90年代中期，世界上第一台光脑已由欧共体的英国、法国、比利时、德国、意大利的70多位不同国籍的科学家研制成功.所以我们以后用的是速度比现在快得多的光脑，现在的电脑以后会被淘汰。

二、电脑里写作文题目怎么写

1.写作文,题目,我的电脑,怎么入手写

我家的电脑“全身”一片蓝色，是实达梦天牌的。我家的电脑可会“说话”了。打开主机后，会发出“嘀”的一声，它在说：“你好！主人我已经做好了准备，请您在机前等候开机。”你听这声音是多么悦耳，好似一滴清净的水正在往下滴。开好机后发出“嘀~~嘀~~”（1、2、3、4、5）就像一个个动听的音符。

我家的电脑“全身”一片蓝色，是实达梦天牌的。我家的电脑可会“说话”了。打开主机后，会发出“嘀”的一声，它在说：“你好！主人我已经做好了准备，请您在机前等候开机。”你听这声音是多么悦耳，好似一滴清净的水正在往下滴。开好机后发出“嘀~~嘀~~”（1、2、3、4、5）就像一个个动听的音符。

；；；打开“Microsoft Word”文件，会“蹬蹬”地出现了一个“大眼夹”助手，它说：“您好，需要我的帮助吗？”别看它只是一根小铁丝制做成的回形针，“大眼夹”不但能够帮助你找到所需要的东西，而且还会把它们汇集在一起。打开“WPS office”文件，一个“苗苗老师”助手，她发出了“叮”的声音，她在告诉我们：“想了解“office”的内容吗？只要单击我就知道了。”打开“Microsoft ExceI”会“嘎~~啾~~”地出现了文件会出现一个“查查海豚”助手，它在说：“一定要把我算做你的工作成员哦！

；；；还有一个瑞星助手，它可会变呢！有时对你吼叫；有时会对你温柔可亲地叫几声；有时还睡出音符来。可爱极了！

有一次，我的寒假作业上有一道题，我绞尽脑汁也想不出来没办法，只好到我的“好朋友”那里去碰碰运气过了一会儿，电脑房里传出了我兴奋的叫声，不用说，那道题在我和我的“好朋友”的共同努力下解决了！，“真是'工夫不负有心人'啊！”，我高兴地说，从此这台电脑又得了一个“小博士”的外号

“好无聊啊！做些什么呢？”，这个星期三，我写完作业，觉得无所事事。忽然我的眼睛一亮，对呀！，有这个“好伙伴”在，不愁没事干。打开电脑，把刚刚注册的“飞机大战”打开，“好，开战！”，我兴高采烈地进入了角色，“哎呀！，要撞地拉！”，我急得象热锅上的蚂蚁----团团乱转。手无意中压了一个键，“上升了！”，我高兴得手舞足蹈。通过一个上午的“训练”，我不仅对这个游戏的控制方法了如指掌，还提高了我的反应能力，真是一举两得呀。

有一次，我的寒假作业上有一道题，我绞尽脑汁也想不出来。没办法，只好到我的“好朋友”那里去碰碰运气。过了一会儿，电脑房里传出了我兴奋的叫声，不用说，那道题在我和我的“好朋友”的共同努力下解决了！，“真是'工夫不负有心人'啊！”，我高兴地说，从此这台电脑又得了一个“小博士”的外号。

还有一次，同学请我帮助她做一张报纸，我满不在乎地答应了。谁知我费了九牛二虎之力，又写字又画画，到头来做的报纸还是见不得人，我又发起愁来。最后抱着试试看的心理，向我的“好伙伴”求救，在摆弄了一上午之后，没想到真的有制作报纸的工具。不一会儿，一张精美的报纸就展现在了我的眼前。打那以后，我不仅用电脑制作报纸，还用它查找各种资料，又快又方便。

在这21世纪，高科技正在发达的时期里，我们要学习很多的知识才能跟得社会的流.现在“文盲”的规定已经不仅仅是学好我们所要学习的知识，还要学好电脑.电脑领我走进了一片新的天地.

电脑的作用很大.们在工作中经常用到它，当然我们在学习中也有用大它的时候.我的英语不好，所以我经常都不知道怎么才能学好英语.我们学好了电脑应该，知道电脑可以搜索到我们想要的资料.我打开电脑输入了“怎样学好英语”，不一会儿就出来了许多有关学英语的文章.你看，不到一分钟就可以找到了，如果是去图书馆找的，那可有得找了.电脑帮助我学好了英语，也让我的学习有了一片新的天地！

电脑跨越全球，家和家之间可以进行流，可以学习对家有利的治理.与之间可以了解那里的风俗、文化，对一些事物的看法.中学生更要学习一些各的文化知识.各的电脑都是连着的.像我们可以进际聊天室，用英语来流，可以训练我的能力.我跟一位美女孩进行了文化流，让我知道他们的家很发达.他们的生活很富裕.我还知道了那里的风土，电脑让我到了许多朋友！

电脑是很先进的，也使我们感到新奇.在医学界，电脑的作用是很大的.医学，医生们用电脑来提们治病.一些需要非常精细的手术，但是现在不需要动手术，只需要一台电脑就可以了，就可以把病的病治好.还有许多科学家利用电脑完了许多重要的实验.就像“非典”，是科学家们利用电脑来分析得知非典的来原，提取了精，才让许多幸免于难.

许多科学家都是用到电脑的，有许多精确的数字都是利用电脑才可以得出来的.有一些发达的城市，学校课都不用到老师在面讲课了，因为他们都是用电脑课.这也是很有代表的呢！

电脑是我的朋友，是我的第二位老师，是它领我走进了另一片新天地！

我和电脑的故事。我和电脑有着扯不断的情丝，说不完的恩怨。我俩有时是好朋友，有时是一对不共戴天的仇家。

有一段时间，作业非常多，妈妈对我的学习也抓得很紧，每天不是要求解奥数精选，就是做阅读百篇。我可是“身在曹营心在汉”呀，虽然我正做着题，却目不转睛地望着电脑，不一会儿便发起呆来。直到妈妈推门进来。“怎么只写了两题，嗯？”妈妈严厉地质问我。

但是，我终究瞒不过细心的妈妈，她问我：“你是不是想玩电脑？”我点了点头，哀求道：“妈咪，我的《猫城记》才看了两章，让我看完嘛，求你了！”，妈妈断然回绝：“不行，你现在正是学习的关键时刻。再说看电脑又影响视力，你还是乖乖做题吧！快做，不做完十题不准睡觉！”我只好垂头丧气地回到桌边做题。

为了能有更多的时间玩电脑。后来，我就把阅读和奥数拿到外婆家，在中午等妹妹吃饭的时间做，家庭作业尽量在学校做完。回家向妈妈“光荣宣布”，对她大献殷勤。妈妈一下子就看穿了我的心思。说：“你这小鬼头，有什么企图，说。”我只能把自己的想法一五一十地告诉妈妈。妈妈开始不做声，后来因经不住我的软磨硬泡，终于良心发现了。于是，我一下子冲到了电脑前，对它“又搂又亲”的。此刻，我的心情无比激动。

不过，有的时候，我可恨死电脑了。

有一次，我在给QQ上的同学发信息时，电脑突然“打结”了。我狂按键盘，好不容易恢复了。只见她发过来一条信息：“你打字的速度也太慢了吧！”5555555,5真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

还有一回，我正在网上看钱钟书的《围城》。正到精彩处，只听“叮”的一声，弹出一个框框，正遮住了我要看的部分。框框上有一个红圆底白叉叉的图案，上面说什么系统管理出了问题，然后就死机了。我气急败坏，手足无措。因为我对电脑系统管理这方面来说简直就是一个大菜鸟。所以只好狂按键盘，疯砸鼠标，嘴里骂着那不争气的东西——电脑。在一旁玩的妹妹一见我这副模样，就大叫：“姐姐神经大发作喽！”弄得我好不狼狈。当时，我真想一拳朝这个小坏蛋的***上打去。

电脑既是我学习上的好帮手，也是我和同学间沟通的好工具，但有时候又是我和妈妈之间“战争”的导火索。它在给我带来快乐的同时，虽然也增添了不少麻烦，但说句真心话，我还真离不了这个欢喜冤家。

一篇好作文，要么有一个吸引人的主题，要么文情并茂。

或者兼而有之。兼而有之的作文通常被称为极品作文，可以叫做写作或创作。

作为学生，我想，能够达到好作文的水平已经属于不容易了。下面就结合一些文章或诗歌简单谈谈写作文问题。

我很欣赏《意林》或《读者》中的一些文章，说通俗一点，叫做极品作文。为什么欣赏它？因为它确实属于既能打动人、有给人以深刻思考的一类。

比如，有一篇写课堂上老师的尴尬的文章，故事很通俗，说是一天上课时老师点名，遇到一个不认识的学生名字，就用他教了几十年学的经验应付——把他隔过去，待点完名后，公开向学生询问：刚才点名时漏掉了谁？你可以设想，如果那个同学立即站了出来说，把我的名字点掉了，这就落了俗套，因为大家都知道这个故事。但是作者没有这样写。

老师的询问，下面鸦雀无声。如何收场？老师自然是教了几十年的人，他随机应变说，既然都点过了，也可能有的同学碍于情面不肯当众说，这样吧，下课到我公室单独报到一下也行。

这篇文章如果再写这位被漏掉的同学到公室后说了自己的名字，还是没有什么意思。作者写的之所以出人意料，原因就是这位同学下课后去到公室找老师，只说了几句话就走了。

他说：“老师，我从上小学一年级到现在上初二，每年都会遇到同样事情。你说老师，我的名字确实是生僻，当老师的为什么不肯直接向我询问呢？难道老师都是这样碍于情面吗？”文章就此戛然而止。

同样是大家都听到的故事，同样是一个老生常谈的问题，作者这样一写却反映了一个新鲜的主题，就是老师应该和学生教学相长，不应该以虚荣掩盖自己知识上的缺陷。一篇好的文章就是这样，有一个好的主题，作文就成功了一大半。

一个好的主题，通常都是采用滴水映海洋，粒沙藏世界的手。

我小时不知什么是电脑，就经常想象电脑的模样。电脑是不是一个带电的大脑呢？是什么样子呢？一连串的问题围绕着我。

这天爸爸很晚才回家，还带回了一个大箱子，我迫不及待的想打开看看。，爸爸开始拼装，不一会一台电脑出现在我眼前。我打开电脑，找到一个叫“金山画王”的绘画软件。我打开后大叫“哇塞！”里面有铅笔，彩笔，蜡笔……我用这些工具画了一幅又一幅的画。从此我喜欢上了玩电脑。

有一天爸爸告诉我说：“咱们家的电脑要上网了！”“就是那个‘信息高速路’吗？”“没错。”我高兴的一蹦冲云霄。刚联好网我就打开“Inter”浏览器，只见一个个异彩缤纷的网站魔幻迷离，有小游戏网站，书籍网站，电影网站……我更加喜欢电脑了。

我上三年级后，有些我不会的问题，就请教电脑这位“专家”，总能找到问题的答案。每次老师提出课外问题，我的答案总是最好的。电脑除了能够为我搜寻问题的答案，有的作文题目我写不出来时，只要在“百度”上搜索一下，上百篇范文供我参考。记得四年级时有一次作文题目是《我家的小动物》，我家虽然有一只猫和我关系很好，但我就是不知该怎么写才能达到栩栩如生的效果。于是我上网搜索写猫的作文，我找了一篇最好的照葫芦画瓢不一会就写完了。

有时我写完作业后会玩些电脑小游戏，放松一下心情。我很喜欢玩一个叫“QQ飞车”的游戏，这是一个赛车游戏，我的赛车性能虽然不怎样，但我的技术还不错。还有什么“倚天屠龙记”呀！“天龙八部”呀！“QQ堂”呀……我都玩过。

电脑是我的一位好朋友又是我的一位良师，它对我有很大帮助，所以我喜欢玩电脑

三、孩子怎么在电脑上写作文

1.小孩子玩电脑好不好作文怎么写300字

大家好！

当今许多小学生都很喜欢玩电脑游戏。电脑游戏对小学生的毒害很大。现在小学生对事物的辨别能力很差，很容易被电脑游戏误导，许多小学生就是因为被电脑游戏我的，造成了犯罪。你们也许听说过这样一件事：2006年2月5日，重庆市人民小学五年级一学生因沉溺于电脑游戏，与三个小孩在家模仿电脑对打游戏，持真刀和棍棒上演一场“强盗劫持人质”的游戏。结果，一个孩子被刀划伤，一个给棍棒打伤。还有一件事：2006年3月6日，广州顺德一所小学的学生小彭、小龚在课间模仿游戏场景和游戏中的设备，结果小龚被小彭杀死。

小学生正处于一个人身心成长的关键时期，有的小学生因用眼过度，导致视网膜脱落，还有的小学生由于免疫力下降，引发了紧张性头痛，心脏病，甚至死亡。

从心理学的角度来说，寻求***是人的本能，可以让人丧失理智，而小学生正处于辨别能力很差的时期，一旦身陷电脑游戏中，便分不清虚拟与现实。

在此，我呼吁同学们：电脑游戏是一个深黑的无底洞，远离电脑游戏吧！

有“妈妈大人”亲自督阵，我只好硬着头皮出发了。

我先来到一个小区。此时正值晚饭过后，社区活动中心有许多人在健身，很多孩子则在旁边追跑着，玩耍着。

我看着别人，自己却先不好意思了，不知道怎么向人家开口。几分钟的心理斗争后，“胆子”终于战胜了“面子”，我咬咬牙上了。

迎面走来一个慈祥的老爷爷，我上去说：“爷爷，您渴了吧？买一瓶矿泉水吧！”可惜我出师不利，老爷爷一口拒绝，真让人泄气！我看看妈妈，她的眼神那么坚定，似乎在给我打气。我怎么能一次失败就打“退堂鼓”呢]“阿姨，买瓶矿泉水吧！”“大姐姐，买瓶矿泉水吧！”“这位大伯，买瓶矿泉水吧！”[有了第一次，我也不怕难为情了，开始没有目标地“狂轰滥炸”。

反正他们也不认识我！可是光有勇气是不够的，路过的行人我几乎一个都没有错过，可是他们不是说“不渴”，就是说“家都近着呢，这不浪费一块钱吗”，问得我自己都不好意思了。我垂头丧气地来到妈妈面前。

妈妈总结我的失败原因，给我指点说：“你卖矿泉水太被动了，盲目地向每个行人推销，也不看看对方需不需要，当然会‘碰壁’喽；另外，你卖矿泉水时要有礼貌，见到对方先问声好，就算对方不买，你也要说声‘谢谢’，明白吗？”“哦！”听了妈妈的教诲，我仿佛领得了真经一般，又充满信心地开始向新的阵地走去。[小x山s屋-作z文w网]我的第二个战线是在——西桥，听说那里有许多人在欣赏月色。

我带着满怀的希望走到那里，寻找下一个目标。我见到一个老奶奶手握扇子，头上有几颗大珍珠——汗。

我欣喜若狂，跑过去，说“老奶奶，您好，您头上有那么多的汗，一定很热吧！这些水都冰过，您买一瓶去喝喝？”我说的话可甜了，甜得连泥巴都想喝了/，老奶奶微微一笑，问我：“你是搞推销的啊，矿泉水要多少钱一瓶？”我想了想，说：“您认为多少钱一瓶合适？”老奶奶说：“又不是我卖，应该你说才对！”“一元五角吧！”老奶奶真是非一般豪爽，立马掏钱买下了。虽然之后我再也没有卖出去第二瓶，但我至少挣了五毛！更重要的，在卖水的过程中，我懂得了怎样更好地与人交往，怎样才能为人接纳、被人认可。

尽管我的实践历程有过太多的磕磕绊绊，但是妈妈却告诉我：“你长大啦！”我看到，妈妈说这话的时候，脸上有着最满足的笑容。今天看了一下自己的上一篇文章，我简直不敢相信这是我写出来的！我都看不出来那篇文章到底想说什么。

真是可笑，呵呵想起上个星期，教我数控的老师在黑板上写字的时候，突然一个很常见的字居然不会写了。想了一会才记起来，然后很有感慨的对我们说：“哎，好久没写字了，有一些简单的字，忽然真的都不知道怎么写了！因为在电脑上打文章不存在这个问题。

现在要是叫我在纸上写文章，那我真是写不出来。但让我在电脑上打那我是写的飞快。”

现在想起老师说过的话的确深有同感，不过正好相反。对我来说给我一只笔我可以轻轻松松写出好几千字，就怕自己写字的速度跟不上思维，而不得不时不时地中断创作，记录下转瞬即逝的灵感。

当然，有时也会遇到：文章突变成只有自己才能解读的“密码大全”的尴尬。不过总的来说写字还是很快乐的！但是一旦坐在电脑面前打字，我的思维就好象被手指头下这一大片“方块盗贼”拦住了。

我只能不断地，停下来想正确的拼音，键盘的位置，还得在这该死的“微软拼音输入法”中找到正确的字，我都觉得自己不会说话了！等以后我一定得请个专门给我打字的秘书！而我只需思考，呵呵。不知道会是哪一天，也许10年编辑提醒：请注意查看“”一文是否有分页内容。

“哇！又到星期五了，下午我们又可以玩电脑了！”我们班几乎是异口同声地欢呼着。

下午，我们考试考好后，我们班的许多同学都在外面祈求上天保佑：“让语文老师别来占我们的电脑课。”

“叮铃铃……”一阵阵上课***响起来了，我们走进了教室，坐在座位上，虽然一个个都默默无语的，但是其实我们每个人的心里都在祈祷上天不要让语文老师抢走我们盼望已久的电脑课。就在这时，英语老师走进了教室，我们失望极了，然而让我们想不到的是英语老师只带走了几个学生就走了。我们好高兴哦，这时信息老师来了，我们高声叫道：“万岁！万岁！万万岁！”每个脸上都笑得像朵绽开的花。我们脸上的笑容还没消失，语文老师又来了，同样语文老师也只带走了几个学生就走了。剩下的学生就开开心心地跟着信息老师去电脑室上电脑课了。

啊！英语老师是来找同学帮忙搬桌子，语言老师是来找考试没做完的学生。原来如此啊！

上次写了高年级考试中的客观题和主观题。

下面说说：高年级和初中孩子考试中最能拿分和失分的作文。这个作文系列，因多种原因，稀稀拉拉写了很多天，请朋友们原谅。

先将（一）放上，家长们先看看：记得去年写的八篇低年级写作博文中，详细讲述了如何在家时帮助小学低年级的孩子写作？其实只要有心，这些方法每一位不会写作的低年级家长都能帮到孩子。大孩子的作文：1、要面对小升初和中考，这块是试卷的百分之四十，历年都是如此。

2、形式虽然是低年级的衍伸，但字数要求严格，内容不仅要求丰富、语言流畅。而且文章的立意要比低年级高很多。

3、错别字扣分重，要有一定的规范和格式才可能拿高分（这是应试考试必需的）。和冬儿一路走来的多年学习中，作文给我的感触最大。

就如我在前面博文中所写：孩子们长大，真正用得上，并与人们生活息息相关的所学知识，只有书写和口头表达。而口头表达再好，没有书写的功底，在生活和工作中，还是有点缺憾，想来家长们都会有此感慨。

孩子们作文分数的高低：1、不仅能反映孩子前面基础知识的掌握（有无错别字、名言名句巧妙的运用）；2、一定成度上了解孩子对语感的领悟（大量的课外读书，在孩子的脑海中慢慢沉淀，厚积薄发），3、对所学知识的是否能灵活运用（写作技巧和手法）。其实在作文上，许多家长都有个误区，就如阅读理解一样，家长们会想当然的认为，只要孩子多看书，多读一些名著，多写点。

作文这块一定不会差到什么地方去。更有家长会说：我家孩子平时作文写得很好，爱看书，好词好句会背很多，可考试分就不高，不知为什么？其实平时作文和考试作文有很大的区别，又有很多样相同的地方。

不同的地方：1、平时有修改的机会。思考后修改的作文大多会很精彩，但考试时没这个机会。

2、电脑作文。冬儿有个同学在电脑上写作文，再抄到作文本上，写得非好，构思很巧（冬儿让我看过）。

可考试作文一塌糊涂。和冬儿分折过：A、可以在电脑上不停的修改。

B、不会写得字用拼音会很快打出，不会出现错别字。可考试时，不会有这样的机会给考生。

3、平时有好习惯的孩子，会认真对待每一篇作文，反之敷衍了事，错别字一堆，为考试留下隐患。 4、、平时的作文有最低字数，但没有上限。

有的孩子当了小说，不知写到什么地方去了。 5、没有时间限制，所以许多学习中等的孩子，平时写文时间分配上随心所欲，考试时作文时间不够，草草收笔，很是可惜。

上面这些平时不注意的细节，会在考试中让孩子失分严重。所以从小学高年级开始，平时的每一次作文，家长都要注意，分配好时间，让孩子当考试来写： 1、写作前先进行思考，几句话说说：素材、开头、结尾，才能下笔（素材第一，也就是有话可说）。

2、平时练笔可以用用电脑，但不能养成依赖电脑写作的习惯。如果孩子习惯在电脑上写作，最好写完抄一遍在本子上，加强印象（基础知识掌握的比较好的孩子例外）。

3、写完作文一定要认真读一遍，看看有无错字，查字典改正。 4、在作文本上做个记号，200字一记号，和考试卷一样。

写作字数一定不能少于6百跑出8百。少于6百会扣分，多于8百会来不及收尾，同样要扣分。

5、放个小钟在桌上，开好考试作文所用时间，闹钟一响，如果还没有写好，在此处做个记号，让孩子思路不要断，接写到孩子停笔，再看一下时间超了多少？分折一下是什么原因没有时间写完。时间长了，几年下来，孩子定然会习惯抓紧时间。

目的就是到考试时能养成好习惯。相同的地方：一、、真实合题的素材。

二、开头和结尾用名言名句点题。（写作技巧）。

三、行文自然流畅。四、不能有错别字。

五、书写规范（因为是网上阅卷，印象分就是书写时字体的好坏，卷面的整洁，如不能乱改乱涂）。六、字数要达到（这个上面己写）。

这些相同的地方，是我要写得重点。下面说说：一、真实合题的素材。

素材来源生活中的点点滴滴，贯穿了小学到初高中的全部，如何积累？我在前面八篇中有写，大家可看看。和许多语文老师聊天中得知，几个关键考试时段作文的阅卷，只有一二分钟不到，老师根本来不及仔细看完全文，文中最重头的内容，也就是素材这块就如阅读理解一样，只要找到和题目沾边的句子，语句流畅就能给分。

所以能否扣题在文中就是最重要的事。有的老师让高年级的孩子背他人优秀的作文，也是无奈之举，为了对付考试，因为优秀的作文肯定不会扣多少分。

但这样的行为会带来很多弊端：1、不是自己的所思所想，到时可能生搬硬套。2、孩子学会写谎话连篇的作文，后果会让孩子从小投机取巧。

3、到了高中真就不会写作文了，只会死背。就如冬儿说过：“考试作文把素材搞成了一个没有穿衣的人，题目成了各种各样的衣服、帽子、鞋子，只要搭顺就ok。

平时的小说素材不搭和混搭都流行”，想想冬儿多年考试一路走来的作文，说得也有几分道理。冬儿的中考，在作文这一块，是我成长最快的地方，也是最想和家长们说说的事。

说出这个话，可能有家长会笑，冬儿中考如何我会成长？因为冬儿中考前，一直到中考开始，因故都不能到校上学，和冬儿。

大家都知道21世纪是信息时代，是知识经济时代，信息技术的飞速发展，很多人需要电脑学电脑，人们快速的学习电脑，而我从七岁起开始学习电脑。

一天，爸爸在店里操做电脑，我一直看怎么使用，爸爸说：孩子学电脑吗？我听爸爸的话以后说：是的我想学习电脑，爸爸听了以后，点点头说：好，孩子，来吧，我教你，爸爸叫我怎么启动电脑，怎么上网，怎么打印，怎么打字，怎么发信息。

过了两年以后，我终于学完了，虽然我打字一点儿慢，但我很高兴了，爸爸也高兴的说：孩子只要努力学习，就能取的好成绩，世上无难事，只怕有心人，你要好好记住这个道理，一定要好好学知道了吗？，我听了爸爸的话心里想：我一定要好好学习电脑，像爸爸一样电脑天才。

“学电脑，长大要用电脑为国家做出贡献！”

自从我接触过电脑以后，我对电脑便产生了很大的兴趣，我的心里便产生了一个心愿：“现在好好学电脑，长大为祖国做出贡献。”

可是，光想还不行啊，我便盼望着有一天我能正式地开始学电脑。终于有一天，我正式的开始学电脑了。

那是在三年级的一天，我满怀好奇地走进电脑房，吴老师告诉我们电脑的主件，然后告诉我们说：电脑的配件很多，有打印机、音响、扫描仪、投影仪……等先进的设备。我们学校的电脑房是江苏省最好的电脑房。”我更觉得这种机会来之不宜，要更认真的去珍惜这个机会。吴老师接着说：“电脑能为人们做很多事，它可以让人们玩游戏，使人快乐，还……”

听了这些话，我觉得一定要用电脑造福于人类。